غير مصنف

كيفية تعليم الرياضيات الدرس 1: النينجا مقابل ميدوسا


يجب توجيه مجموعة المراقبة للتفكير فيما يجعل هذه اللعبة ممتعة.

خطة أرضية لما ستبدو عليه اللعبة في البداية.

مع استمرار اللعبة ، سيصبح اللاعبون أكثر تشتتًا عبر الفضاء.

يمكن للاعبين تطوير عدد من الاستراتيجيات واستخدامها بالتزامن للوصول إلى الهدف.

إستراتيجية الطالب: شرك (التظاهر بالحصول على NumNum).

إستراتيجية الطالب: التجمهر لإخفاء NumNum.

استراتيجية الطالب: إخفاء NumNum بعناق.

إستراتيجية الطالب: تغطية عيون ميدوسا ملاحظة: قد يستخدم طلابك استراتيجيات مختلفة اعتمادًا على عوامل مثل العمر ومساحة اللعبة.

بعد بضع مباريات تبديل اللاعبين والمراقبين.

توجه إلى الفصل لاستخلاص المعلومات.

ضع الشريحة الأولى. ركز على سبب اعتقاد الطلاب أن اللعبة ممتعة أو غير ممتعة.

انتقل إلى الشريحة التالية. اسأل الطلاب عما إذا كانت جميع الألعاب لها قواعد أم لا.

اسأل الطلاب: ماذا تحتوي جميع الألعاب أيضًا؟ انتقل إلى الشريحة التالية حيث ستكتب إجابات الطلاب على هذا السؤال.

اكتب إجابات الطالب على السبورة.

شغل تفكيك مكونات اللعبة.

أخبر الطلاب أن هذا التفكيك سيساعد الطلاب على إنشاء ألعابهم الخاصة في المستقبل. تعيين أول واجب منزلي.


شاهد الفيديو: رياضيات الرابع - اول تجاري. التمثيل البياتي للدالة 2 (ديسمبر 2021).